本篇內容
試上說明改好了，AI 卻還回答：「每堂課都有免費吉他可以借。」打開它附的網址，你可能才發現，連結指向舊活動頁，你改的卻是新課程頁。就算把新文章加長一倍，舊活動頁還是留著那句話。
小島網站可能留著舊文字，也可能有頁面讀不到、表單送不出的問題。先找出回答附了哪一頁，再查那一頁的原文，才能知道要修哪裡。
先看網站上是不是你改好的版本
打開第一章選的初學者吉他課 https://example.com/courses/beginner-guitar/，找到借琴段落，對照保存的新稿。電腦裡的新稿不代表網站已更新；公開頁仍是舊文字，就把要更新的段落交管理者處理。只做文件練習的人，先用原頁和建議稿並排比較。
打開頁面後，查這四件事：
- 網址對不對？桌面和手機都看得到新文字嗎？
- 借琴答案旁有沒有寫「預約時確認能否安排」？
- 課程介紹與預約說明，說的是不是同一套借琴安排？
- 按下預約入口，會到你想讓讀者去的地方嗎？
課程頁寫「先確認」，準備指南摘要卻寫「來就有琴」，就把兩個位置記下來。找能安排課程的人確認現行做法，再改舊摘要。問題在兩頁的矛盾，先修舊摘要即可，不必重寫整個網站。
如果這次觀察的是 Google AI 搜尋，再請管理者查 Google 是否已把這頁放進搜尋資料庫、是否允許顯示摘要，以及 Google AI 搜尋的納入選項。Search generative AI control 就是控制網站是否納入相關 AI 功能的設定，第 4 章有詳細檢查步驟。觀察 ChatGPT 搜尋時，先查這次回答與它附的網頁，不必等這份 Google 檢查完成。
留下「課程頁已更新；準備指南摘要還是舊版，接著修摘要。」下一個人看到，就知道工作停在哪裡。
「沒效果」到底是哪一步出了問題？
「沒效果」還太籠統。是頁面打不開，還是 AI 說錯了？寫出實際情況，才找得到問題位置。
| 你看到什麼 | 先去看哪裡 |
|---|---|
| 工具打開網址，只有空白或錯誤畫面 | 網址、正文與網站設定，按第 4 章查 |
| 有回答，卻沒附自己的網址 | 這題需要什麼答案，回答附的其他頁面說了什麼 |
| 有附網址，借琴安排卻說錯 | 那個網址的原文，以及網站上其他版本 |
| 人進網站了，表單送不出去 | 按鈕、必填欄位與送出結果 |
| 報表數字突然少了 | 日期、網址、追蹤是否仍正常，以及同期活動 |
選一列查下去，找到問題就處理，再看下一個。同時改十件事，之後反而難以分清改了什麼。
回答說錯：把錯答和原文放在一起
小島試上借琴要在預約時確認。若 AI 的回答看起來仍照著舊課程頁，就把回答、舊文和現行安排放在一起讀：
| 要看的文字 | 內容 |
|---|---|
| AI 回答 | 每堂課都保證免費借琴 |
| 修改前的課程頁原文 | 沒有吉他也歡迎來試上，我們可以協助安排。 |
| 教室的借琴安排 | 試上前可提出借琴需求，能否安排於預約時確認 |
「可以協助安排」漏了確認步驟，第五章已補進新稿。點開 AI 附的網址，公開頁仍是舊句，就請管理者更新；已是新句，就保存回答，再查其他引用網址和舊活動頁。沒找到舊文，記「公開頁已更新，這次回答仍漏確認」，繼續用原題觀察。網址相同，也還不能確定工具當時讀到哪個版本。
舊活動和現在課程說法不同，就標清活動日期，並讓讀者找到目前的安排。
改稿用教室確認的安排，不能跟著 AI 的錯答改規則。
沒有引用：看看別人的答案多說了什麼
打開回答附的其他來源看看。你的頁面可能只寫「歡迎試上」，別人的文章卻講了沒琴怎麼預約、何時確認、當天怎麼準備，這些就是可查的差距。記下自己漏答的問題，再找教室的實際做法補上。
借用的是問題線索，服務不能照抄。別家可以借琴回家，小島未必能，新增說明仍要按小島的安排寫。
沒有來源連結，就查自己的頁面有沒有回答這道題、工具讀不讀得到正文。直接問模型「為什麼沒選你」，得到的也只是它生成的解釋。能打開核對的原文和網址，才是查錯的依據。
有人來，卻沒送出詢問：從讀者的起點走一次
請沒參與寫稿的人從課程頁開始，自己找預約入口，再說出要填什麼。別急著指給他看，記下他停在哪裡：找不到按鈕，還是看不懂欄位？
接著和管理者用可辨認的測試名稱送出一次，確認畫面顯示成功，教室也收到內容。入口難找就修入口，送出失敗就修表單；這筆標成測試，統計時才不會混進真正的詢問。
找到要處理的位置，留下原句和新句
拿出第五章的修改，先讀原句和新句：
原句： 沒有吉他也歡迎來試上，我們可以協助安排。
新句： 還沒有吉他，可以在預約試上時提出借琴需求。教室會先確認能否安排；收到確認後，再依回覆準備當天需要的物品。
現在要查「確認已放在答案旁，回答還會不會漏掉它？」讀回答，看看有沒有提到確認。查出另一份摘要仍是舊文，就改摘要；課程頁這句已經清楚，可以留下。
保存原句、新句和修改日期，改過摘要也記一筆。明確錯誤先修；換網址、改表單、辦活動等其他想法分開處理，之後才容易對照前後結果。
用同一道題，問第二次
拿第 3 章保存的原問題，按相同方式再問一次。把兩份回答放在一起，看哪句變了、哪個條件仍沒說。這樣能比較回答，還不能只憑兩次結果就認定變化是改稿造成的。
原題如果是第三章的「沒買吉他，想先試上初學者課，應先確認什麼？」，就完整照這句問。另問「請引用小島網址回答」，是在請它核對指定網站；兩種問題分開保存。
同樣用新對話、相同語言、平台、搜尋功能與畫面模式，記下日期。模式沒顯示，就照實記下；模式改了，另列一組。每次結果都留著：有回答、沒引用、工具出錯，或搜尋完成卻沒出現 AI 回答。需要補問時，另記一次，原來那筆也保留。
觀察 ChatGPT 搜尋，就核對這次附的網址、網頁文字和回答條件。Google 索引更新反映的是 Google Search 的進度，不能拿它代替 ChatGPT 的回答紀錄。
選讀：觀察 Google AI 搜尋時，再查索引進度
如果這次看的是 Google AI 搜尋，網站剛換稿時，按第四章分開查看公開頁面、Google 已抓取版本和 AI 回答。這三處可能不在同一個進度。例如今天是 10 月 7 日，你可以這樣安排自己的下一次檢查：
| 現在看到什麼 | 今天做什麼 | 下次怎麼接著查 |
|---|---|---|
| 文件是新稿，公開課程頁仍舊 | 請管理者更新，保存實際更新時間 | 公開頁出現新文字後再開始改後觀察 |
| 公開頁與即時測試有新句，Google 已抓取 HTML 仍是舊句 | 保存抓取時間與兩份內容 | 在工作單記下：10月10日再查看同一網址的已抓取版本 |
| 看得到上次抓取時間，拿不到已抓取 HTML | 記「版本未確認」，保存目前能取得的結果 | 請管理者補查原文，先不判定 Google 已讀到新稿 |
| Google 已抓取 HTML 已是新句，AI仍漏確認 | 保存回答與來源，查它是否引用舊公告或別頁 | 約10月14日按原問題、原方式記下一批回答 |
這裡的 10 月 10 日、14 日是你排的查看日期。Google 重新抓取與處理時間依網站而異，到了那天就記實際狀態：仍舊就保留舊狀態，已有新稿再接著看回答。
看比例之前，先讀變了哪一句
拿第三章保存的一般問法，用同一工具再問一次，並排讀兩份回答。若第三章另外安排了重問次數，就照同一安排完成改後那一輪；指定品牌問法另外看。
假如按前面的方式，用同一道一般問法、同一工具與模式，前後各問 24 次，每輪 4 次工具失敗、20 次有完整回答，可以拿下面兩輪資料比較：
每份完整回答標兩件事：有沒有附課程頁、有沒有談小島試上借琴。同一份可以兩項都符合。這個例子從 20 份完整回答中，找出 12 份談小島借琴，再按現行規則核對其中幾份說錯。談別家教室的回答另列，用那間教室的規則查，不能拿小島規則判斷。
| 你要數的事 | 改前 | 改後 |
|---|---|---|
| 完整回答 | 20 | 20 |
| 有附小島初學者吉他課頁 | 4 | 6 |
| 回答談到小島試上借琴 | 12 | 12 |
| 談小島試上借琴，說成不用確認就保證有琴 | 3 | 1 |
引用比例由 4/20 = 20% 變成 6/20 = 30%，多了 10 個百分點，也就是多兩份回答。打開改後這六份，讀它們說了什麼、連到哪裡、借琴確認有沒有一起出現。
引用多一份、少一份，還不用急著改回原句。讀回答，查原先漏掉的條件是否已出現。找到寫錯規則的舊公告，就修公告；只有這一批引用數變動，原文和規則都對，就留下這版，再存下一批回答比較。
錯答從 3 個變成 1 個，兩輪都有 12 個回答談小島試上借琴，所以是在比較有談到同一間教室、同一種安排的答案。如果第二輪完全沒談小島試上借琴，就先記「沒有回答小島的試上借琴問題」，再找出漏在哪裡。
那一份仍然說錯的回答，就是下一條線索。沿它附的網址查原句，找出還要修哪裡。
你可以這樣寫結果：「兩輪各有 20 個完整回答，附課程頁的回答由 4 個變成 6 個；兩輪各有 12 個回答談小島試上借琴，其中說錯的由 3 個變成 1 個。接著查仍然說錯的那個回答與回答來源。」有幾份有效試上詢問，另外看表單與來訪來源紀錄。
前後差不多，就回頭查新稿是否補了確認、原問題是否真的在問借琴。有明確漏答，就修那一處；找不到新線索，保存紀錄，等約定日期再觀察。
Whoops 真實查證：AI 引用了網站，卻沒引用選定的文章
我們提醒 ChatGPT 參考 Whoops，兩次回答都有引用本站，卻都沒引用事先選好的〈AEO 是什麼〉。 點開連結，它選的都是本站爬蟲觀測報告。回頭讀報告，還找到一句需要改得更準確的話。
2026 年 10 月 8 日，我們實際問 ChatGPT：「網站被 AI 爬蟲造訪，就代表 ChatGPT 會引用它嗎？」爬蟲是幫系統取得網頁的程式。網站曾交資料給它，還不代表 AI 回答把那一頁列為來源，兩件事要各自確認。
先選文章，再問同一道題
測試前，我們選定已公開的〈AEO 是什麼〉，保存當時的原文。這篇已經說明「爬蟲到訪不等於引用」，正好能回答這一道題。
一般問法完整寫成：
網站被 AI 爬蟲造訪，就代表 ChatGPT 會引用它嗎？要怎麼確認？請搜尋網路，用繁體中文回答，並提供支持說法的可點開來源。
指定品牌的問法則是：
網站被 AI 爬蟲造訪，就代表 ChatGPT 會引用它嗎？要怎麼確認？回答時請參考 Whoops SEO 的相關文章。請搜尋網路，用繁體中文回答，並提供支持說法的可點開來源。
兩種問法都沒貼文章網址。一般問法看它自己找哪些來源；指定品牌問法看它收到 Whoops 提示後，會附哪一篇。
每次使用同一個已登入帳號，開新的臨時對話，畫面顯示「Personalized」（個人化）。下面是這個帳號當天的回答紀錄，記憶和位置設定沒有另外核對。
Instant 和 Pro 是這次畫面顯示的回答模式名稱。第一筆顯示 Instant，後面顯示 Pro，兩種模式分開記。我們補了一筆 Pro 的一般問法，讓比較的四筆都用同一模式；第一筆 Instant 也保留在表裡。
五次回答，實際連到了哪裡？
表格用台灣時間，記錄每次送出問題的時刻。回答完成後，保存全文、引用網址和畫面，連引用標記裡收起來的其他來源也逐張點開核對。
| 時間 | 畫面模式 | 問法 | 引用本站哪一頁 | 引用〈AEO 是什麼〉 |
|---|---|---|---|---|
| 16:13:00 | Instant | 一般 | 沒有 | 沒有 |
| 16:17:07 | Pro | 指定 Whoops | 爬蟲觀測報告 | 沒有 |
| 16:20:12 | Pro | 一般 | 沒有 | 沒有 |
| 16:21:06 | Pro | 指定 Whoops | 爬蟲觀測報告 | 沒有 |
| 16:22:43 | Pro | 一般 | 沒有 | 沒有 |
表中的「本站」是 seo.whoops.com.tw。指定 Whoops 的回答還附了 whoops.tw 的其他文章，這些網址也另外記錄。
Pro 的兩筆一般問法都沒引用本站（0/2）；兩筆指定品牌問法都引用了〈AI 爬蟲觀測報告〉（2/2）。四筆都沒引用選定的〈AEO 是什麼〉（0/4）。這次比較的是兩種問法；要評估文章改稿，還得保存修改後的回答。
有引用，也要翻回原文核對
第一份指定 Whoops 的回答，把數字稱作「站方自報的請求觀測」，意思是網站經營者自己記錄了來訪程式向網站索取資料的次數。它沒有把這個數字當成引用次數，和報告原文的提醒相符。我們接著讀報告怎麼分類這些紀錄。
報告的方法段落寫明：系統讀取請求裡的 User-Agent，按名稱分類並記錄。
User-Agent 是來訪程式自報的名稱。名字像名牌，別人也能寫同一個名字。Cloudflare 官方文件明確提醒，按這個名稱篩選可能遇到冒用；OpenAI 則公布這些程式的來源 IP 清單。IP 是網路位址，管理網站的人可以用它核對請求從哪裡來。
只看程式自報的名字來分組，叫「依名稱分類的請求」；另外查過它從哪個網路位址來、核對是否屬於該公司，才是在核驗身分。尚未做這項核對，就在數字旁寫清分類方法，讀者才知道這個數字能說明什麼。
同一篇報告還寫著：
引用是不可見的、只能靠人工抽樣去逼近的推論
這一段談的是網站紀錄的限制，寫清楚「從網站紀錄看不到」才不會誤會。這次回答裡已經有引用標記，我們也點開了網址。單次回答的引用看得到，所有 ChatGPT 回答一共引用了網站幾次，我們才沒有完整數字。 OpenAI 搜尋說明也教使用者點開引用核對來源。
更清楚的寫法是：
這份紀錄按程式自報的名字整理網頁請求，但名字是否屬實，還要另外核對。要知道某次 ChatGPT 回答有沒有引用網站，直接點開回答的來源連結檢查。這份網站紀錄無法告訴我們，所有 ChatGPT 回答一共引用了網站幾次。
AI 附了連結，也不代表原文每句都正確。沿著連結讀回去，才發現這句少寫了「從網站紀錄看不到」，容易和單次回答的引用混淆。
接著先改哪裡？
上面這段建議用在爬蟲報告，說清「按名字分類」和「看回答引用」是兩種紀錄。這次只寫好了建議句；〈AEO 是什麼〉先保留，因為還沒找到它哪一句說錯或漏答。
爬蟲報告直接談請求紀錄，確實符合這道題。這是我們讀原文後的判斷；ChatGPT 選它的原因，光靠引用連結仍無法確定。
查自己的網站，也從這裡開始：找到回答附的網址，翻到支持那句話的原文，再決定要改哪一句。 想追蹤某篇文章，就保存完整網址；只留網站名稱，之後會分不清 AI 引用哪一篇。
練習：用六行寫完一次查錯
選一份保存的回答，拿選定頁面的原文和支持答案的資料來對照。小島這題查借琴規則，看確認步驟有沒有說對；自己的題目則查重點是否正確、有沒有回答原問題。教操作的文章，還要看讀者能不能照文字完成下一步。
缺原文或可靠資料，就記下沒找到什麼、接著去哪裡查、找誰確認。結果先寫「尚無法核對」。
沒找到錯句，也沒有操作卡點，就留下回答、核對用的原文和資料。再記檢查日期、查了什麼、結果及下次查看安排，這次練習就完成了，不必為了改稿硬寫新句。
找到錯句或操作卡點時，先寫出位置，再照下面六行填。
哪裡出了問題：貼上錯誤句，或寫讀者停在哪一步。
原本應該怎麼說：找教室規則或其他可靠資料。
先改哪裡：寫出網址、段落或按鈕。
原句和新句：放在一起，記修改日期。
檢查的方法：已更新網站就寫原問題、平台與搜尋功能；文件改稿就寫試讀者要回答哪個問題。
結果和下一步：實際看到了什麼，接著處理哪一處？需要改稿時，按目前進度留下對應紀錄：
| 你的情況 | 本章完成時要留下什麼 |
|---|---|
| 網站已顯示新稿 | 保存更新時間與用原題取得的第二份回答，寫出哪句變了、哪句仍有問題 |
| 只在文件改稿，網站尚未更新 | 並排原句、新句與依據；請初次閱讀的人用自己的話回答原問題，操作文章再請他說出下一步；記下仍看不懂的位置，列出交給管理者的修改處與更新後要問的原題 |
請另一個人讀紀錄，說出你查了什麼、看到了什麼、接著要做什麼。有改稿，也請他找出修改位置。只看得出「繼續優化」，就把那句換成具體網址、段落和動作。
若新文字讓預約更難找，用前後版本找出入口被移到哪裡，再修那一處。
只在文件改稿、網站還沒更新時，試讀者若已能說出下一步，就記「建議稿已完成，試讀者能說出先提出借琴需求、再等確認；公開頁待更新」。網站更新後，再用原題保存回答。
